Подведение итогов и закрытие Недели психологии в школе

21.04.23 г. обучающиеся школы в ходе свободного голосования определили победителей конкурса совместного творчества родителей и детей «Дружба это…». Ими стали: Пестелев Никита ученик 8 класса, Похабова Дарья и Шабович Дмитрий обучающиеся 4 класса, Пархоменко Илья ученик 5 класса, Вершинская Серафима и Вершинская Таисия обучающиеся 3 класса, Шиллер Виктор ученик 1… Читать далее

«Развитие коммуникативной компетентности и навыков конструктивного разрешения конфликта»

20.04.23 г. Четвёртый день Недели психологии в школе прошёл по теме «Развитие коммуникативной компетентности и навыков конструктивного разрешения конфликта». Классные руководители обучающихся 1-4 классов и обучающихся с ОВЗ провели игровые занятия по теме «Дружи как супергерой». Цель: обучение навыкам выстраивания устойчивых дружеских взаимоотношений, совладания с конфликтными ситуациями, стимулирование заинтересованности в… Читать далее

«Развитие стрессоустойчивости и навыков саморегуляции»

19.04.23 г. Третий день Недели психологии в школе прошёл по теме «Развитие стрессоустойчивости и навыков саморегуляции». Цель «Обучение навыкам и приемам саморегуляции в стрессовых ситуациях, укрепление позитивного отношения к себе и окружающим». Классные руководители 1-4 классов и обучающихся с ОВЗ провели игровые занятия по теме «Саморегуляторы». Классные руководители 5-8 классов… Читать далее

Второй день Недели психологии в школе

18.04.23 г. Второй день Недели психологии в школе прошёл по теме «Развитие ценностно-смысловой сферы личности и ценностного самоопределения обучающихся». Классные руководители 1-4 классов и обучающихся с ОВЗ провели игровые занятия с темой «Приумножь добро». Цель данного занятия: развитие коммуникативных навыков, укрепление позитивного отношения к окружающим, несмотря на различия, развитие рефлексии… Читать далее

Неделя психологии

17.04.2023 г. началась Неделя психологии в школе. Волонтёры вместе с педагогом-психологом Гусельниковой О.А. оформили информационный стенд и объявили о начале конкурса совместного творчества родителей и детей «Дружба это….»

“Мой ребенок уникальный”

27.01.2023 г. состоялся тренинг для родителей на тему “Мой ребенок уникальный”.Цель тренинга – обучение родителей адекватным и эффективным формам поведения с детьми.Педагог-психолог – Гусельникова О.А. – провела упражнения “Взрослые и дети”, “Цветок настроения”, “Знакомство с семьей”. Также поговорила с родителями о внутреннем мире ребёнка и его чувствах, негативных родительских установках и… Читать далее

Стенгазета «Продавец»

В рамках декады по профориентации обучающиеся 2-4 специального коррекционного класса под руководством классного руководителя Шестиренниковой С.Н. изготовили стенгазету прославляющую профессию «Продавец». К выполнению газеты ребята подошли творчески, они сами нарисовали рисунки и раскрасили надписи.

«Профилактика табакокурения»

24.12.22 в рамках реализации плана педагога-психолога по профилактике девиантного поведения и употребления ПАВ среди обучающихся с учетом результатов социально-психологического тестирования классный руководитель 9 класса Гингель П.Э. провела классный час по теме «Профилактика табакокурения». Девятиклассники обсуждали вопросы: «Курение как угроза…? угроза чему?», находили в себе ресурсы для сохранения здоровья.

Семинар-практикум по теме; «Стоп Буллинг»

Семинар-практикум по теме; «Стоп Буллинг». 28.11.22 г. специалисты службы психолого-педагогического сопровождения для педагогов школы провели семинар-практикум «Стоп буллинг». Педагог-психолог Гусельникова О.А. познакомила педагогов с понятием, формами и структурой буллинга. Социальный педагог Шунта Г.М. повела упражнение «Я смогу помочь». Педагоги  прорабатывали конкретные жизненные ситуации в которых осуществляется насилие над детьми. Участники… Читать далее

Профилактика  профессионального выгорания

Профилактика  конфликтов в детском коллективе. 03.11.2022 г. педагог-психолог Гусельникова О.А. для обучающихся третьего и пятого классов провела тренинговое мероприятие по профилактике конфликтов в детском коллективе «Я и мои колючки».  Ребята познакомились с отрицательными качествами «колючками» мешающими в общении и положительными качествами «липучками» помогающими в общении, работали с текстом сказки «Шиповник».